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教务处关于组织评选2021年校级课程思政示范课程、教学名师和教学团队的通知

发布时间：2021-09-27 来源：教务处、课程思政教学研究中心

各单位：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，以《教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作的通知》（高教厅函〔2021〕11号）文件要求为指导，教务处组织开展2021年校级课程思政示范课程评选工作，现将有关事项通知如下。

一、建设目标

坚持“价值引领、五育并举”育人导向，探索创新课程思政建设方法路径，深入推进学校“七个一批”工程与课程思政试点学院“六个推进”工程，加快形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好局面，面向全校评选10门校级本科课程思政示范课程，授课教师和教学团队自动认定为校级课程思政教学名师和教学团队，学校将从中择优推荐参与2022年教育部课程思政示范项目评选。

二、申报条件

申报课程应符合以下条件：

1.课程已纳入本科人才培养方案，实施学分管理，已经过至少两个学期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较好示范辐射作用。

6.课程坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

7.课程授课教师和教学团队政治立场坚定，师德师风良好，课程负责人应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

8.已获评2021年教育部课程思政示范项目的课程不再参与本次评选。

三、工作安排

1.申报数量：请各单位内部遴选1-2门（须排序）课程思政示范课程上报教务处。